Стратегия 26: Моделирование нового акцента

Учителя могут показать на личном примере то, чему они учат, и это является самой лучшей персонализацией обучения. Они могут показать волнение и удивление на уроке физики, например, по поводу чудес магнетизма. Они могут показать пример уважения и того, как обращаться с учениками и другими работниками школы. Они могут продемонстрировать свое недоумение и смущение перед текстом, так что ученики могут чувствовать себя свободно, выражая свое смущение. Учителя могут показать на себе, как то, чему они учат, бросает им вызов.

  • Учителя могут проанализировать свой язык тела и убедиться, что передают уважение своими поступками, как и тем, что говорят. Они могут показать пример служения другим людям, принимая участие в приготовлении еды для пожилых людей.
  • Учителя могут показать пример принятия поддержки в период экзаменов, отправив открытку своему коллеге-учителю. Они могут смоделировать сотрудничество, работая вместе на уроке религиоведения. Они могут показать пример поддержки, изучая сложные предложения на уроке грамматики.

Эти примеры показывают некоторые способы, как педагоги могут персонализировать обучение с помощью личного примера, так что ученики могут видеть использование изучаемого в практической жизни.